英语怎么学才能快速提高成绩初三

在初三阶段，英语作为中考的重要科目，学习压力陡增。很多学生可能在前两年基础薄弱，到了初三开始感到无从下手。想要在短时间内快速提高成绩，除了勤奋学习，更需要掌握正确的学习方法。以下是几个关键点，帮助你在英语学习上找到突破口：

1.建立坚实的单词基础

单词是英语学习的基石。如果词汇量不足，阅读理解、完形填空和写作都会遇到很大的困难。为了在短期内提高成绩，初三学生需要系统性地扩大词汇量。

掌握初中核心词汇。对照中考大纲，把大纲要求的词汇分门别类记忆，比如按主题分类（如食物、运动、天气等）或按词性分类（名词、动词、形容词等），有助于更有效地记忆。利用一些流行的单词记忆APP，如“百词斩”或“扇贝单词”，通过碎片化时间每天坚持记忆20-30个新单词，并定期复习以前的词汇，以达到长期记忆的效果。

2.提升阅读能力

阅读理解是初三英语考试中的重点和难点。要想提高阅读能力，学生需要从两方面着手：增加阅读量和提高阅读速度。

每天坚持阅读一篇英文短文或文章，逐渐培养阅读习惯。可以选择《新概念英语》教材中的课文，或者一些初三适合的英文读物。阅读时，要学会抓住文章的主旨句，通过上下文推测生词的意思，不要逐字逐句翻译，这样才能有效提高阅读速度。尝试定时完成一些英语阅读理解的练习题，通过限时练习培养考试时的时间把控能力。

精读与泛读相结合也是提升阅读能力的重要策略。精读时，重点分析文章结构、词汇和语法，泛读则注重理解文章内容，积累知识面。这种方法不仅能提高应试能力，还能提升整体英语水平。

3.系统学习语法

语法是英语学习中的一大难点。初三英语涉及到的语法点较为复杂，尤其是在写作和完形填空题目中，如果没有扎实的语法基础，容易丢分。

建议学生列出常考的语法点，如时态（现在进行时、过去式、将来时等）、被动语态、情态动词、定语从句等，每天系统地复习一到两个知识点，做一些专项练习。制作一个语法错题本，将平时考试或作业中的语法错误记录下来，时常翻阅，避免再犯。

通过精心复习，夯实语法基础，学生不仅能够减少基础题的失分，也能在复杂题型中脱颖而出。

4.练习听力和口语

听力和口语是很多初三学生的短板，但同时也是提升英语综合能力的关键。提高听力的最快途径是每天坚持听力训练。可以选择《新概念英语》或中考真题听力进行训练，每天听15-20分钟，重复播放录音，直到听懂每一句话为止。

听写法也是一个有效的提高听力的方法。将听力材料中的对话或段落进行听写，不仅能训练听力，还能巩固词汇和语法。听写后，记得对照原文进行分析，找出自己听错或遗漏的部分。

除了听力训练，口语练习也不容忽视。虽然中考不考口语，但通过练习口语，学生可以更加熟练地掌握语言表达。可以通过跟读模仿英语材料中的发音和语调，或者每天用简单的英语进行自我介绍、描述一天的活动。这样做不仅能增强语言流利度，还能帮助学生在写作时更自然地运用英语表达。

5.强化写作能力

英语写作是中考中的一个大项，要在短时间内写出一篇符合要求的文章，学生需要具备扎实的语言基础和良好的逻辑思维能力。提高写作能力的关键在于积累素材和结构化思考。

学生可以背诵一些常用的句型和范文，如介绍自己、谈论兴趣爱好、描述假期计划等，熟悉不同体裁的写作模式。可以准备一个写作本，记录一些经典的句式和作文开头、结尾的模版。通过背诵范文，学生可以逐渐积累表达素材，提高写作时的语言流畅度。

注重写作逻辑的训练。每次写作时，先列出文章的提纲，按照“开头-主体-结尾”的框架进行展开，确保文章内容有条理。可以请老师或同学帮忙批改作文，指出不足之处并加以改进。

6.制定合理的学习计划

初三学生的时间非常紧张，要在众多科目中腾出时间进行英语学习，合理的时间管理至关重要。建议学生根据自己的实际情况，制定一份详细的英语学习计划。计划应包括每天的单词记忆、阅读训练、听力练习和写作练习时间，并确保每周至少进行一次全方位的模拟练习。

合理的时间安排和坚持不懈的努力，会使学习更加高效，也能减少学习压力。在复习阶段，注重错题的整理和总结，通过复习错题找到自己的薄弱环节，并有针对性地进行强化训练。

7.保持积极的心态

英语学习的过程可能会遇到挫折，尤其是当考试成绩没有立刻提高时，很多学生容易产生焦虑情绪。保持积极的心态和坚定的信心是快速提高成绩的必要条件。要相信自己通过科学的学习方法和努力，一定能在短期内取得进步。

可以尝试分阶段设定小目标，如一个月内提高5分等，逐步实现这些小目标，积累成就感。通过自我鼓励和合理的学习规划，初三的英语成绩提升将不再是难事。

通过以上方法，初三学生可以在较短时间内有效提高英语成绩。在英语学习的道路上，科学的学习方法、合理的时间安排和积极的心态相辅相成。