高中宾语从句语法

在高中英语学习中，宾语从句是语法知识的一个重要组成部分，同时也是英语考试中的常考点之一。如果你能够掌握宾语从句的结构和使用规则，就能更好地运用英语表达复杂的思想，并在考试中取得高分。本文将帮助大家梳理和掌握宾语从句的核心语法规则。

一、什么是宾语从句？

宾语从句（ObjectClause）是指在句子中充当宾语成分的从句。通常，它位于及物动词、形容词或者介词之后，用来补充说明主句的宾语内容。宾语从句的核心功能是回答“什么”或者“谁”这一类的问题。

例如：

Shesaidthatshewouldcome.（她说她会来。）

在这个句子中，“thatshewouldcome”是宾语从句，它说明了“说”的内容，也就是她说了什么。

二、宾语从句的结构

宾语从句通常由引导词+主语+谓语动词组成。引导词的选择取决于主句谓语动词以及从句中的内容。常见的引导词有三类：连词that，疑问词（如what，who，which等），是否引导词if或whether。

that引导的宾语从句

that通常用来引导陈述句性质的宾语从句，表示从句内容是一个完整的陈述。需要注意的是，在口语或非正式书写中，that经常省略。

例句：

Hesaidthathewasbusy.（他说他很忙。）

Ithink(that)sheisright.（我认为她是对的。）

疑问词引导的宾语从句

如果从句是一个带有疑问性质的内容，通常会用疑问词（what，who，how，where，why等）来引导。此时，从句的结构和陈述句一致。

例句：

Idon'tknowwherehelives.（我不知道他住在哪里。）

Canyoutellmewhattimeitis?（你能告诉我现在几点了吗？）

if/whether引导的宾语从句

当从句表示“是否”的含义时，我们使用if或whether来引导。

例句：

SheaskedifIcouldhelpher.（她问我能不能帮她。）

Iwonderwhethertheywillcome.（我想知道他们是否会来。）

三、宾语从句的时态一致性问题

宾语从句的时态与主句的时态往往是相互关联的，这就是所谓的时态一致性。通常来说，如果主句是现在时态或将来时态，宾语从句可以使用任何合适的时态；但是如果主句是过去时态，从句一般也要使用过去的某种时态。这一规则在考试中非常常见。

1.主句为现在时态

当主句的谓语动词是现在时态时，从句的时态可以根据实际情况使用适当的时态。

Hesaysthatheistired.（他说他累了。）——从句为现在时。

Shesaysthatshewillgoshopping.（她说她将去购物。）——从句为将来时。

2.主句为过去时态

如果主句是过去时态，那么宾语从句一般要用过去时态，这是为了保持时态一致。

Shesaidthatshewastired.（她说她累了。）——从句为过去时。

Hetoldmethathehadfinishedhishomework.（他告诉我他已经完成了作业。）——从句为过去完成时。

也有例外情况。比如，当宾语从句表达的是客观事实或真理时，时态无需改变，保持一般现在时。

Theteachersaidthattheearthmovesaroundthesun.（老师说地球绕着太阳转。）——这是科学事实，从句仍然用现在时。

四、宾语从句中的语序问题

宾语从句的语序与陈述句相同，通常是主语+谓语的顺序，而不会使用疑问句中的倒装结构。学生在做题时常常混淆这一点，需要格外注意。

例如：

Heaskedwhatshewasdoing.（他问她在做什么。）——注意从句是“whatshewasdoing”，而不是“whatwasshedoing”。

Doyouknowwherethestationis?（你知道车站在哪儿吗？）——从句部分是“wherethestationis”，语序不能颠倒。

五、that的省略

在宾语从句中，that有时可以省略，但也有一些特殊情况需要注意。

That在口语和非正式书面语中经常被省略，尤其是在从句不复杂且上下文清晰的情况下。在正式写作中，建议保留that以保持句子的完整性和严谨性。

例句：

Hesaid(that)hewastired.（他说他累了。）——此处that可省略。

Shebelieves(that)theywillcome.（她相信他们会来。）——此处that可省略。

需要注意的是，当宾语从句位于句首时，that通常不能省略，以避免句子结构混淆。

例如：

Thatshewillwinthecompetitioniscertain.（她赢得比赛是肯定的。）——此处that不可省略。

六、否定结构

当宾语从句表示否定时，通常是在从句的谓语动词前加上not。与主句无关，否定的含义只体现在从句中。

Ithinkthatsheisnotcoming.（我认为她不会来了。）

这个句子的意思是：我认为不会发生她到来的事情。

但如果主句本身是带有否定含义的，如“我不认为……”，则从句中的动词往往为肯定形式，而主句表示否定含义。

Idon’tthinksheiscoming.（我认为她不会来了。）

这里的否定实际由主句完成，从句保持肯定。

七、宾语从句的常见错误分析

在学习宾语从句时，学生常常会出现一些错误。了解并避免这些错误是提高成绩的关键。

1.语序错误

宾语从句的语序是陈述句的语序，很多学生在疑问句引导下误用了倒装语序。例如：

错误：Canyoutellmewhereisthelibrary?

正确：Canyoutellmewherethelibraryis?

注意这里的从句部分要保持陈述句的语序。

2.时态错误

时态一致是宾语从句中常见的难点。如果主句为过去时态，从句必须使用相应的过去时态。例如：

错误：Shesaidthatshewillgo.

正确：Shesaidthatshewouldgo.

这里的时态一致非常关键。

3.引导词混淆

很多学生对if和whether的使用不够熟悉。一般来说，if和whether都可以表示“是否”的意思，但在某些特定情况下只能用whether。例如：

错误：Idon’tknowifornothewillcome.

正确：Idon’tknowwhetherornothewillcome.

在搭配ornot的情况下，必须使用whether。

八、如何高效学习宾语从句？

掌握宾语从句需要不断地练习和总结。在平时的学习中，大家可以从以下几个方面入手：

多做题目：通过做题巩固知识点，尤其是在时态一致和语序方面下功夫。

总结规律：将常用的引导词、时态规则和特殊用法进行归纳，形成自己的知识框架。

关注错题：针对自己常犯的错误，及时纠正并多加练习。

提高阅读量：通过大量阅读英语文章，特别是议论文或新闻报道，了解宾语从句在实际语境中的使用方式。

宾语从句虽然在形式上看似复杂，但只要抓住引导词、时态和语序这三大关键点，并通过反复练习加以巩固，掌握宾语从句并非难事。

通过系统学习和不断练习，你一定可以在高中英语学习中掌握宾语从句，为你的英语成绩提升助力！